Tak terasa sudah 5 bulan blog ini tidak ku urus dikarenakan koneksi yang lelet dan PR kuliah yang bejibun … sampai menghabiskan 1 rim kertas per minggu

Bingung juga mau mengisi apa .. hmm bagaimana jika kuceritakan tentang teman SD ku bernama Joni .. seorang yang unik … mungkin cerita ini agak berlebihan karena kejadiannya sudah sangat lama dan aku sedikit lupa ..

Inilah ceritanya

Joni bisa dibilang kakak kelasku waktu SD dan karena orangnya unik maka para guru sayang dengannya sehingga diharapkan selalu tetap berada di SDku alias .. sering nggak naik kelas …

Pada saat aku kelas I dia telah 2 kali nggak naik kelas .. tidak seorangpun yang mau berteman dengannya .. karena ketidakmampuannya berbicara alias sedikit bisu .. seharusnya dia dimasukan di Sekolah Luar Biasa (SLB) namun ibunya menolak dengan keras .. dia mengharapkan anaknya hidup normal dan punya keyakinan yang kuat bahwa suatu saat anaknya akan dapat hidup normal seperti teman sebayanya dan guru-guru terpaksa menerimanya.

Aku dan 3 orang temanku yang boleh dikatakan anak paling bandel di sekolah adalah orang yang mau berteman dengannya (meskipun lebih tepat memanfaatkannya) … ya.. sebagai anak satu-satunya dari seorang janda kaya tentunya Joni sangat dimanja oleh ibunya .. dan kami memanfaatkannya untuk membawakan kami makanan yang enak dan kadang-kadang sedikit uang untuk beli rokok … wkwkwkwk (kelas I SD sudah nakal ya)..

Tapi segera kami menyadari … meskipun bisu Joni mempunyai kemampuan istimewa … dia mampu menirukan suara apapun .. kecuali suara manusia .. sekali lagi saya katakan .. menirukan suara apapun .. sama persis …kalau pembaca ingat film Police Academy .. ya.. seperti itulah….

Kejadian lucu yang kuingat adalah waktu kami ingin cepat pulang .. kami minta ijin ke kamar kecil dengan guru .. kemudian Joni kami paksa menirukan suara bel sekolah … hahahaha para guru tertipu dikira bel pulang .. dan kami pulang 15 menit lebih awal …….

Mulai saat itu kita sering bermain perang-perangan dengan Joni sebagai narator suara pesawat, suara senapan mesin, dan sebagainya sehingga permainan kami semakin seru ….

Tak terasa setahun berlalu pada saat kami kelas dua .. tanpa disangka-sangka Joni memanggil namaku .. meskipun nggak sempurna (namaku Wibisono tapi dia memanggilku Mimi Tono) .. itulah pertama kalinya kami mendengar Joni berbicara bahasa manusia … padahal dia naik ke kelas 2 karena rasa kasihan para guru … sepanjang hari itu kami sibuk dan asyik menyuruh Joni menyebut nama kami satu per satu dan hebatnya dia nggak bisa mengulang meyebut namaku .. hahahahaha

Tapi Tuhan Maha Besar … pada hari Ulang Tahun Joni kami diundang makan di rumahnya dan seperti biasa cuma kami berempat yang mau datang .. pada saat itulah Joni pertama kali mengucapkan sebuah kalimat dengan sempurna .. kalimat yang mungkin tidak akan kami lupakan selama hidup kami .. dia mengatakan pada ibunya .. “Mama Saya Sayang Mama” … tidak bisa kulupakan tangisan ibunya …. entah bagaimana perasaan kami waktu itu … preman SD bisa juga tersentuh .. kulihat Agus menitikan air mata .. wkwkwkwk dia memang paling sentimentil diantara kami.

Semenjak itu satu persatu kalimat bisa diucapkan Joni dan dengan cepat dia bisa berkomunikasi seperti anak-anak normal … sebagai hadiah kami sering dibelikan sate dan mainan oleh ibunya …

Namun seiring meningkatnya kemampuan berbicara Joni … kemampuannya menirukan suara-suara hewan, benda dan sebagainya juga berkurang … hingga keasyikan bermain dengannya juga hilang ..

Kami berpisah dengan Joni di tahun berikutnya karena dia kembali tidak naik kelas dan kami masuk siang di kelas 3 sedangkan dia yang kelas 2 tetap masuk pagi … setelah itu dia pindah ke sekolah lain … dan kami tidak pernah mendengar kabar beritanya .. rumahnya juga selalu kosong …

Yah … itulah cerita singkat … tentang temanku Joni … bagaimana seorang ibu yang sangat mencintai anaknya berusaha membesarkan anaknya dengan kebanggaan tanpa rasa rendah diri …terus memotivasi anaknya bahwa dia mampu sejajar dengan anak-anak lainnya dan akhirnya berbuah manis … semoga cerita ini mampu menggugah ibu-ibu atau teman-teman yang memiliki kekurangan … bahwa “Tuhan Akan Merubah Nasib seseorang Jika Orang Tersebut Mau Merubah Nasibnya”

Waktu menunjukan jam 12.20, setelah 4 jam menungguin Yessi mengerjakan Ujian metnum .. di selingi hiburan melihat pemandangan super indah … dilangit .. adanya kabut bercahaya ungu, biru, dan sedikit hijau di sekitar bulan purnama meskipun hanya berlangsung 10 detik .. cukup membuat takjub …

nah ini dia jawaban Yessi …masih ada waktu 5 jam untuk mengumpulkan jawaban ujian .. jangan lupa terima kasih ke Yessi .. traktir di kantin atau apalah .. asal jangan kasih ciuman aja … (langkahi dulu mayatku kalo ada yang berani … hehehe peace)

Untuk soal no 2 saya agak beda .. menggunakan faktorial .. tapi hasilnya sama ..silahkan di contek … hehehehe. ini jawaban untuk soal jenis A, yang kebagian jenis B .. kacian deh lu … usaha sendiri aja ya …

Senin besok tanggal 29 Juni 2009 ujian akhir semester di kampus dimulai, namun ada suatu yang baru yaitu mata kuliah Komunikasi Data dan Jaringan Komputer menerapkan take home exam alias soal dibawa pulang, soalnya sudah dibagi hari Sabtu dan harus dikumpulkan pada hari Selasa tanggal 30 Juni 2009.

Setelah kuperhatikan dengan seksama ternyata soalnya boleh dikatakan sangat berbeda dengan kuliah yang selama ini kami terima, mungkin maksud dosen agar mahasiswa membaca buku karena minat mahasiswa membaca buku sangat kecil, dan seperti yang diperkirakan banyak pihak sebagian besar mahasiswa tidak mengerti cara menjawab soal tersebut bahkan beberapa mahasiswa sama sekali tidak mengerti maksud soal yang diberikan, dan seperti biasanya saya di ultimatum untuk mengerjakan soal tersebut dan membaginya kepada teman-teman atau satu kelas akan kompak mendoakan saya nggak dapat jodoh .. yah daripada nggak dapat jodoh saya pikir apa salahnya jika saya membantu sesama.

Kuperhatikan dengan seksama dan bertanya pada teman dari Fakultas Hukum dan seorang teman dari Fakultas Kejuruan dan Ilmu Pendidikan jurusan Bahasa Indonesia Universitas Mataram tentang aturan yang diterapkan dosen dalam mengerjakan ujian, hal ini penting agar apa yang saya lakukan tidak melanggar aturan sehingga nilai yang di dapat tidak di diskualifikasi.. mari kita bahas…

Pertama Ujian tidak boleh dikerjakan di kampus, kedua tempat mengerjakan ujian harus dicantumkan termasuk alamatnya, menggunakan pulpen bertinta hitam untuk nomor mahasiswa genap dan biru untuk mahasiswa bernomor ganjil, peraturan keempat tidak boleh bekerja sama dan mencontek, kelima harus mencantumkan sumber mendapatkan jawaban, dan terakhir dikumpulkan paling lambat tanggal 30 Juni 2009 jam 14.00 WITA.

Jika saya memposting jawaban saya di blog maka ada kemungkinan saya melanggar aturan keempat, oleh karena itu saya harus meminta pendapat seorang yang mengerti hukum dan tata bahasa.. jawabannya begini yang dimaksud bekerja sama adalah dua orang atau lebih yang mengerjakan sesuatu secara bersama untuk tujuan bersama, jika begitu saya tidak melanggarnya karena jawaban ini saya kerjakan sendiri .. jadi aman… so bagaimana dengan mencontek ? secara hukum sesuatu yang di posting di internet menjadi hak cipta penulisnya .. dan dia bebas untuk menjual, atau membebaskan orang lain untuk menggunakan apa yang ditulisnya, dan dosen menyebutkan internet diperbolehkan sebagai sumber untuk mencari jawaban .. tidak disebutkan larangan untuk mencari sumber dari web atau blog milik orang yang berhubungan dengan STMIK. Jadi secara hukum tidak ada aturan dari dosen yang saya langgar dengan memposting jawaban saya di blog … … … he he he he

Bagaimana secara moral ? tentu saja secara moral ini tidak baik .. tapi jawaban saya belum tentu benar .. jadi terserah orang mau meniru atau memodifikasinya atau hanya dijadikan bahan referensi, semuanya menjadi tanggung jawab masing-masing apakah mereka ingin pintar atau hanya ingin mendapatkan nilai … dan standar moral yang saya anut adalah selama tidak merugikan orang lain maka sah aja dilakukan. Yang mungkin dirugikan adalah dosen yang telah membuat soal… tapi setelah kuperhatikan soal yang diberikan sama persis dengan soal di buku William Stallings yang berjudul Data And Computer Communication .. so dosen tidak bisa dikatakan dirugikan toh pak dosen tidak repot membuat soal karena yang membuat soal adalah William Stallings … hehehehe (Peace ya pak)

Bagaimana dengan kejujuran ? ehm .. kalo kupikir tidak ada yang berbohong di sini aturannya jelas boleh mencari referensi di Intenet, perpustakaan, atau tanya ke orang yang bisa atau apa saja.. yang tidak diperkenankan adalah bekerjasama … (kelemahan aturan yang bisa dimanfaatkan)

Oke cukup omong kosongnya… mari kita bahas soal ujian .. tapi sebelumnya saya tekankan .. tanggung jawab berada di tangan pembaca … jawaban saya belum tentu benar, dan saya minta jangan bertanya pada saya bagaimana saya mendapatkannya, dan jangan salahkan saya jika nilai anda tidak diakui dosen. Intinya jangan tanya saya tentang apapun yang saya tulis … resiko tanggung sendiri .. saya sih santai karena sudah ada jaminan akan mendapat nilai B+ karena berhasil menjawab tantangan dosen dan hal tersebut diumumkan terbuka di kelas (saya suka dengan cara belajar yang sangat demokratis ini)

Nah mari kita mulai :

Suatu sumber data menghasilkan 7 bit karakter IRA, Dapatkan pernyataan untuk rate data efektif maksimum (rate bit data IRA) melalui jalur B-bps untuk :

1. Transmisi asynchronous, dengan sebuah 1,5 unit elemen akhir dan sebuah bit paritas
2. Transmisi synchronous dengan frame yang terdiri dari 48 bit kontrol dan 128 bit informasi. Informasi memuat 8 bit (termasuk paritas karakter IRA)
3. Sama dengan b, dengan informasi yang dimaksud memuat 1024 bit

Jawab

a.  persentase overhead = (1+1+1,5)/(1+7+1+1,5) x 100%

= 3,5/10,5 x 100%

= 33,3%

g  = 7/(1+7+1+1,5)

= 7/10:5

= 0,67

Maximum effectif data rate (R) = 0,67x(2400)

= 1608 bps

b. setiap frame berisi 48 control bits + 128 informasi bits = 176 bits.

Jumlah karakter 128/8 = 16,

Jumlah pariti = 16 ,

Jumlah bit data = 16 x 7 = 112.

Persentase overhead = (48+16)/(48+128) x 100%

= 64/176 x 100%

= 36,4%

Maximum effective data rate (R) = 112/176 x(2400)

= 1527 bps

c. setiap frame berisi 48 control bits + 1024 informasi bits = 1072 bits.

Jumlah karakter 1024/8 = 128

Jumlah pariti = 128

Jumlah bit data = 128 x 7 = 896.

Persentase overhead = (48+128)/(48+1024) x 100%

= 176/1072 x 100%

= 16,4%

Maximum effective data rate (R) = 896/1072 x(2400)

= 2006 bps

Soal kedua

Time-division multiplexer dengan karakter yang di interleaved, digunakan untuk menggabungkan aliran data dari sejumlah terminal 110 bps ansyncrhronous untuk transmisi data sepanjang saluran digital 2400 bps. Masing-masing terminal mengirim karakter-karakter ansynchronous yang berisikan 7 bit data, 1 bit awal, dan 2 bit akhir. Asumsikan bahwa satu karakter sinkronisasi di kirim setiap 19 data karakter dan sebagai tambahan, sedikitnya 3 persen kapasitas saluran dimaksud untuk pulsa pengisian agar mampu membuat beberapa variasi dari berbagai terminal

1. Tentukan jumlah bit per karakter
2. Tentukan jumlah terminal yang dapat dimuat oleh multiplexer
3. Buatlah sketsa pola framing yang memungkinkan untuk multipexer

jawab

a. 7+1=1+2=11 bits

b. Jumlah terminal yang mungkin dapat dimuat adalah 2400 x 97 % = 2328 bps.

Jika kita menggunakan 19 terminals untuk mengirim satu karakter sekaligus pada TDM ditambah sebuah karakter synchronous, maka total kapasitas yang dibutuhkan adalah 110 x 20=2200 bps. Berarti tersisa 8.33% kapasitas saluran untuk pulsa pengisian.

Jika kita mengirimkan satu synchronous karakter setiap 20 data karakter, dibutuhkan terminal dengan kapasitas 110 x 21 = 2310 bps. Berarti tersisa 3.75 % kapasitas saluran untuk pulsa pengisian.

c. satu synchronous karakter diikuti 19 data karakter kemudia bits pengisian dan terus berulang … silahkan gambar sendiri….

oke teman-teman itu jawaban ujian kita … benar atau salah silahkan dipikirkan sendiri .. jangan salahkan saya jika jawaban ini salah dan anda mendapatkan nilai nol, rumus-rumus yang saya pakai dapat ailihat pada buku William Stalling di perpustakaan ada kok … so semoga dapat nilai A … sekali lagi saya tidak melayani pertanyaan tentang jawaban ujian saya .. inilah batas maksimal kemampuan saya oke.

kalo ada yang keberatan terpaksa saya hapus ya.. harap maklum

Sumber :

Bahan kuliah dari dosen

Stallings, William. 2001. Komunikasi Data dan Komputer, Dasar-dasar Komunikasi Data, , Salemba Teknika, Jakarta

www.pravinshetty.com/cse3020

http://www.site.uottawa.ca/~jyzhao/courses/seg3155/

http://www.eng.ukm.my/~mahamod/kt6123/lecture3.ppt

Hari ini seharusnya saya masuk kuliah pada jam 3 sore, namun saya datang pada jam 12 siang karena seorang teman meminta untuk membantu membetulkan error pada laptopnya sehingga tidak dapat mengeluarkan bunyi kecuali dengan di pukul-pukul alias menjadikan laptopnya sebagai rebana sedang lagu yang keluar harus dilakukan secara manual atau dengan kata lain jika teman saya ingin mendengar lagu maka dia harus menyanyi dengan diiringi tabuhan laptopnya…

Setelah kulihat ternyata cuma kesalahan menginstall driver dimana Acer hanya memberikan driver untuk windows vista ….ahh ini sih gampang.. tinggal install driver untuk XP aja….beres……

Sambil menunggu jadwal masuk kuliah iseng-iseng aku ikut nimbrung surfing dengan laptop pinjaman milik anak angkatan I yang telah menjadi anggota geng kantin.. (berhubung UKM sangat banyak dan ruangan kurang.. maka kantin dijadikan tempat ngumpul dan markas kita)

Dalam beberapa minggu ini memang beberapa anak bercerita padaku tentang koneksi yang lambat banget di kampus karena beberapa anak baru yang kenal dengan cain n abel dan net tool sering mempraktekkan dikampus dengan melakukan redirect, sniffing, dan kadang-kadang flooding.. sah-sah saja sih (namanya juga belajar)

Singkat cerita sistem peringatan dini kita memberitahukan bahwa ada aktifitas sniffing..kemudian kita lihat ohhh ternyata bukan anak yang kita cari…jumlahnya nggak tanggung-tanggung 5 orang melakukan sniffing…akhirnya kita putuskan koneksinya selama beberapa menit…tapi ada dua komputer yang setelah online masih saja melakukan serangan… yah sudahlah biarkan aja…semoga saja mereka hanya untuk keperluan studi (mencoba-coba dan tidak merusak)…

Iseng-iseng kita buka lagi siapa saja yang masih melakukan aktifitas ternyata salah satu komputer yang melakukan flooding telah terinfeksi oleh conficker yang menyebar melalui jaringan…hahahaha ternyata dia belum melakukan patch pada windowsnya yang bajakan. Ternyata hukum karma berjalan dengan cepat di kampus

Saran saya bagi pengguna internet di kampus gunakan linux saja… namun jika anda sudah membeli windows.. sebaiknya segera di patch agar tidak terkena conficker yang menyebalkan itu.

Untuk mengetahui adanya aktifitas sniffing silahkan buka command prompt ketikan arp -a, IP address dan mac address selain server berarti komputer tersebut sedang melakukan sniffing, cara mengatasinya ketik arp -s spasi IP adress server spasi mac address server, tapi harus direfresh tiap 10 detik (capek deh)…arp -s dilakukan saja sesaat sebelum kita login atau memasukan user name dan password, atau jika tidak gengsi silahkan aja minta program dari geng kantin.. sebuah program sederhana yang otomatis melakukan arp -s setiap 5 detik.. masih dalam tahap uji coba sih..tapi selama ini berhasil saja tanpa ada gangguan.

Hacker not cracker… so berlatih boleh tapi jangan mengganggu apalagi merusak milik orang lain oke (kecuali terpaksa banget).